Trong tuần này, các bé lớp Mẫu giáo 4-5 tuổi A đã có một tiết học vô cùng thú vị và sinh động với hoạt động: Đo dung tích bằng một đơn vị đo – một phần trong chuỗi hoạt động STEAM tích hợp tại trường.Thay vì học lý thuyết khô khan, các bé được trực tiếp thực hành đo lường các vật chứa quen thuộc như chai, ly, bình nước... bằng một đơn vị đo cụ thể là chiếc cốc.
Hình ảnh: các bé đo dung tích
Với những dụng cụ đơn giản như cốc nhựa, chai nước, bình đựng… bé được trực tiếp tham gia thực hành, từ đó hiểu và ghi nhớ khái niệm dung tích một cách tự nhiên nhất.
Hình ảnh: Trẻ ghi chép kết quả đo
Trẻ học hiệu quả nhất khi được chủ động trải nghiệm. Việc kết hợp giữa học và chơi giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, không áp lực, đồng thời tạo dựng nền tảng tư duy khoa học ngay từ những năm đầu đời.
Những khoảnh khắc mà trẻ nghiêm túc đong nước, thảo luận sôi nổi với bạn bè hay hào hứng chia sẻ kết quả đo được đều là dấu hiệu rõ rệt cho thấy sự trưởng thành từng ngày.
Qua đó, trẻ hiểu rằng “dung tích” là lượng chất lỏng mà một vật chứa được và có thể so sánh, ước lượng dung tích của các vật khác nhau bằng cách đong đếm.Đây không chỉ là một tiết học Toán, mà còn là một cuộc khám phá đầy màu sắc và tiếng cười.
Hoạt động giúp trẻ:
✅ Nhận biết và định nghĩa "dung tích" một cách trực quan
✅ Làm quen với kỹ năng đo lường khoa học
✅ Rèn luyện sự tập trung, kiên nhẫn trong quá trình thực hành
✅ Hứng thú hơn với môn Toán thông qua trải nghiệm thực tế
🤝 Tinh thần hợp tác và làm việc nhóm
